Wat speelt er?
Gemeente wijst aanvraag individueel leerlingenvervoer af. Het gaat om een kind met autisme en adhd. Het kind raakt in het taxibusje erg geprikkeld dat het een halve dag op school niet in de les kon zijn.
Waarop liep het vast?
De aanvraag werd afgewezen omdat de verordening geen optie tot individueel vervoer kent.
Hoe is het opgelost?
Er heeft informeel overleg plaatsgevonden tussen vakambtenaar en bezwaarmaker. Vakambtenaar gaf aan eigenlijk geen oplossing te zien. Bezwaarmaker maakte duidelijk waarom gezamenlijk vervoer echt een optie is. Er leek geen oplossing te zijn, de gespreksleider stelde vervolgens de vraag “wat kan er wel?”. De gemeente kon het geld dat werd uitgegeven aan het gezamenlijk leerlingenvervoer aan bezwaarmaker overmaken en daarmee kon bezwaarmaker dan zelf een taxi regelen voor haar kind. Bezwaarmaker vond dit een prima oplossing en trok, nadat de afspraken op papier waren gezet, haar bezwaarschrift in.
